PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK FURNITURE SMK NEGERI BINAAN PROVINSI SUMATERA UTARA TAHUN AJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa, mengapa dan bagaiamana penerapan pendidikan karakter pada mata pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan Menggambar Teknik Dasar Program Keahlian Teknik Furniture SMK Negeri Binaan Provinsi Sumatera Utara pada tahun ajaran 2013/2014.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk penelitian studi kasus. Subyek penelitian adalah semua guru yang mengampu mata pelajaran dasar kompetensi kejuruan Mengambar Teknik Dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara kepada guru mata pelajaran, dan observasi langsung dan disertai dengan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis interaktif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan karakter belum sepenuhnya diterapkan dengan baik di SMK Negeri Binaan Provinsi Sumatera Utara. Setelah digeneralisasikan dari 18 aspek yang ada, hanya 7 Aspek yang benar-benar diterapkan dalam pembelajaran dasar kompetensi kejuruan menggambar teknik dasar diantaranya : Religius, Kerja Keras, Mandiri, Rasa Ingin Tahu, Menghargai Prestasi, Gemar Membaca dan Tanggung Jawab. Selanjutnya 11 Aspek yang lainnya secara bersama sama belum diterapkan dengan baik oleh kedua narasumber.Kesadaran tentang pentingnya pendidikan karakter yang dimiliki oleh guru juga turut serta dalam penerapan pendidikan karakter. Penerapan pendidikan karakter yang ada di SMK Negeri Binaan Provinsi Sumatera Utara adalah atas dasar kesadaran dari setiap guru dan juga pengaruh penerapan kurikulum. Penerapan bentuk-bentuk karakter dalam pembelajaran yang dipertegas dan di integrasikan dalam kurikulum yang diberlakukan.