PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SURVEY,QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS VIII TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Modelpembelajaran SQ3R pada mata pelajaran PKn di SMPN 1 Teluk MengkuduTahun Pelajaran 2012/2013. Penulis mengambil lokasi penelitian Di SMP Negri1 Teluk Mengkudu. Adapun yang menjadi populasi penelitian ini seluruh siswakelas VIII yang terdiri dari enam kelas yang jumlahnya 228. Sampel penelitian ini yaitu dengan jumlah 39 orang.Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deksriftif kualitatif disertai disertai dengan deksriftif Kuantitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi yang dilakukan oleh observer. Tehnik analisis data dalam penelitian ini yaitu berdasarkan hasil observasimenyimpulkan apakan dengan penerapan model pembelajaran SQ3R dapatmeningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn. Dari hasil penelitian diketahui bahwa model pembelajaran SQ3R dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas VIII SMP Negeri I Teluk Mengkudu. Hal ini didukung dari hasil pengujian diperoleh hasil nilairata-rata siklus I yaitu 63,07 pada materi pengertia kedaulatan rakyat dan nilai rata-rata pada siklus II yaitu 77,17 pada materi pemegang kedauatan rakyat dan peranannya. Jadi peningkatan nilai dari siklus I ke siklus II yaitu 14,1