UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBATIK TEKNIK CAP SEDERHANA DENGAN METODE DEMONSTRASI DAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KUALA KAB. LANGKAT T.A 2013/2014

Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan di SMA Negeri 1 Kuala Kab. Langkat. Dari hasil wawancara dengan guru Seni Budaya dan Siswa ditemukan Masalah yang timbul dalam diri peserta didik adalah rasa bosan pada saat proses belajar. Peserta didik tidak mempunyai kesempatan untuk mengembangkan daya nalarnya, yang berpengaruh pada rendahnya aktivitas belajar siswa. Faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar adalah karena guru menerapkan sistem pembelajaran yang konvensional yaitu dengan metode ceramah yang kurang cocok dan menjadi monoton bagi peserta didik terutama pada materi Membatik Teknik Cap Sederhana. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar membatik teknik cap sederhana siswa kelas X SMA Negeri 1 Kuala Kab.Langkat dengan menerapkan metode demonstrasi dan Kelompok. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus. Subjek dalam penelitian PTK ini adalah siswa kelas X-I di SMA Swasta Negeri 1 Kuala Kab. Langkat dengan jumlah siswa seluruhnya 40 orang, yang terdiri dari siswa laki-laki 11 orang dan siswa perempuan 29 orang. Setiap siklus terdiri dari Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan Refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Lembar Penilaian Siswa, Tes Unjuk Kerja, Lembar Observasi dan Dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah hasil belajar pada siklus I dan Siklus II yang mengalami peningkatan, yaitu nilai rata-rata kelas siklus I mencapai 72 dengan siswa yang tuntas belajar 27 siswa (68%) dan siswa yang tidak tuntas belajar 13 siswa (32%). Pada siklus II nilai rata-rata kelas mencapai 83 Siswa yang mengalami tuntas belajar adalah 36 siswa (90%) dan siswa yang tidak tuntas belajar 4 siswa (10%). Dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi dan kelompok meningkatkan hasil belajar membatik teknik cap sederhana pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Kuala Kab. Langkat T.A 2013/2014.