UPAYA PENINGAKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYAJONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA RINTANGAN PADA SISWA KELAS VIISLTP NEGERI 3 PERBAUNGAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah melalui mediarintangan dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswaKelas VII SLTP Negeri 3 Perbaungan, Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Ajaran2012/2013. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII3 dengan jumlahsiswa sebanyak 40 Orang yang akan diberikan tindakan berupa pembelajarandengan media rintangan terhadap hasil belajar lompat jauh. Metode yang dipakaidalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom ActionResearch).Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajardiakhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penelitian teknik dasar lompat jauhgaya jongkok.Hasil penelitian menyimpulkan bahwa melalui media rintangan dapatmemberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar atletik nomorlompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII SLTP Negeri 3 PerbaunganKabupaten Serdang Bedagai Tahun Ajaran 2012/2013 meningkat .(1) dari teshasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 13 siswa (32,5%) telah mencapaiketuntasan belajar, sedangkan 27 Siswa (67,5%) belum mencapai tingkatketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata 64,3 (2) dari tes hasil belajar siklus IIdiperoleh data sebanyak 37 siswa (92,5%) yang telah mencapai ketuntasan dalambelajar dan 3 siswa (7,5%) masih belum Tuntas dengan nilai rata-rata 75,6 darihasil belajar siswa dari tes awal yaitu nilai rata-rata 57,0 dan peningkatanketuntasan klasikalnya sebesar 75.6