PENELAAHAN ARTIKEL :PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL INSTRUCTION YANG MERUPAKAN INDUSTRIAL PRACTICE DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SANGAT RASIONAL MENUMBUHKEMBANGKAN SOFT SKILLS PESERTA DIDIK

Perkembangan pradigma-pradigma mengenai potensi sumber daya manusia dewasa ini telah cenderung merubah kriteria potensi lulusan yang dibutuhkan dalam dunia kerja. Kriteria tersebut tidak lagi hanya sebagai lulusan yang memiliki kompetensi/skills, tetapi harus juga sebagai sumber daya manusia yang memiliki soft skills (yang berkarakter baik serta yang kompetensinya dan karakternya saling bertransformasional mendasari segala aktivitasnya). Penerapan model contextual instruction yang merupakan industrial practice dalam pembelajaran kimia sangat rasional untuk mengintegrasikan pemahaman peserta didik tentang bagaimana untuk berpotensi sebagai sumber daya manusia dalam dunia kerja nyata dan menumbuhkembangkan soft skillsnya.