PENGARUH LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL HUMANISTIK TERHADAP PENGURANGAN PERILAKU BULLYING SISWA SMP NEGERI 4 PADANG SIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling individual humanistik terhadap pengurangan perilaku bullying siswa SMP Negeri 4 Padangsidimpuan T.A. 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan selama dua bulan. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah ada pengaruh layanan konseling individual humanistik terhadap pengurangan perilaku bullying siswa di SMP Negeri 4 Padangsidimpuan T.A. 2013/2014.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Padangsidimpuan yang berjumlah 43 siswa. Sampel ditarik dengan menggunakan metode purposive sampling sebanyak 4 orang.Instrument penelitian adalah angket yaitu angket tentang perilaku bullying siswa. Bentuk angket yang digunakan adalah bentuk pilihan atau multiple choice sebanyak 40 butir yang terlebih dahulu diujicobakan kepada siswa kelas VIIIE kemudian dianalisis untuk mendapatkan butir item angket yang valid dan reliabel. Dari hasil ujicoba diperoleh 28 butir item angket yang valid dan realibel sehingga dapat digunakan untuk pengumpulan data selanjutnya. Dari hasil angket dalam pre-test diperoleh rata-rata sebesar 69 dan post-test diperoleh rata-rata sebesar 47,75. Dari hasil tersebut tampak terjadi penurunan perilaku bullying siswa sebesar 21,25.Teknik uji hipotesis menggunakan rumus uji non-parametrik wilcoxon, dengan perolehan Jhitung sebesar 1 dan Jtabel sebesar 0. Maka hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pelaksanaan layanan konseling individual humanistik terhadap pengurangan perilaku bullying siswa SMP Negeri 4 Padangsidimpuan dapat diterima. Hal ini terlihat dari Jhitung > Jtabel (1 > 0).