PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DALAM BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Hendri, Syeiha Gerar (2015) PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DALAM BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. 1103151065. COVER.pdf - Published Version

Download (52kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. 1103151065 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. 1103151065 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (258kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. 1103151065 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (136kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5.. 1103151065 DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (250kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. 1103151065 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (115kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. 1103151065 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (76kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. 1103151065 BAB I.pdf - Published Version

Download (473kB) | Preview
[img]
Preview
Text
12. 1103151065 BAB V.pdf - Published Version

Download (298kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. 1103151065 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (169kB) | Preview

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah : Adakah pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap kemampuan berfikir kreatif dalam belajar siswa kelas X SMA Negeri 11 MEDAN Tahun Ajaran 2014/2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi dalam mempengaruhi kemampuan berfikir kreatif siswa kelas X SMA Negeri 11 MEDAN Tahun Ajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah ekperimen semu dengan desain pre-test dan post-test. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan metode purposive sampling dari siswa kelas X-3 yang berjumlah 30 siswa di SMA Negeri 11 MEDAN tahun ajaran 2014/2015 sehingga diketahui 10 orang siswa yang akan diberikan layanan bimbingan kelompok. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan Tes yaitu Tes Berfikir Kreatif Verbal yang telah dibakukan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap kemampuan berfikir kreatif dalam belajar kelas X SMA Negeri 11 Medan Tahun Ajaran 2014/2015. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji wilcoxon yang menunjukkan bahwa pada uji jumlah jenjang wilcoxon diperoleh hasil perhitungan jumlah jenjang bertanda positif = 55 dan jumlah jenjang bertanda negatif = 0. jadi, nilai J= 0 yaitu jumlah jenjang yang lebih kecil.Dari tabel nilai kritis J untuk uji jenjang bertanda wilcoxon untuk n = 10, &#945; = 0,05 pengujian dua arah J0,05 = 8. Oleh karena J(0) < J0,05 (8) maka H0 ditolak. Ini berarti kemampuan berfikir kreatif siswa antara sebelum dan sesudah pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi tidaklah sama, dalam hal ini siswa yang telah mendapatkan pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi mengalami peningkatan dalam kemampuan berfikir kreatif.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorLubis, Zuraida198703 1 001
Call Number: 371.404 7 Hen p
Keywords: Berfikir Kreatif; Bimbingan Kelompk; Teknik Diskusi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1050 Educational Psychology
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User: Mr Muhammad Iqbal
Date Deposited: 19 Jul 2016 04:13
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/7948

Actions (login required)

View Item View Item