MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SAINS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS V SDN NO 107403 CINTA RAKYAT KECAMATAN PERCUT SEI TUAN T.A 2011/2012

Fahmi, Muhammad Chairul (2012) MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SAINS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS V SDN NO 107403 CINTA RAKYAT KECAMATAN PERCUT SEI TUAN T.A 2011/2012. Undergraduate thesis, UNIMED.

Preview	Text 108313217 COVER.pdf - Published Version Download (66kB) | Preview
Preview	Text 108313217 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (130kB) | Preview
Preview	Text 108313217 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version Download (57kB) | Preview
Preview	Text 108313217 ABSTRAK.pdf - Published Version Download (49kB) | Preview
Preview	Text 108313217 DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (107kB) | Preview
Preview	Text 108313217 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (64kB) | Preview
Preview	Text 108313217 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version Download (65kB) | Preview
Preview	Text 108313217 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (65kB) | Preview
Preview	Text 108313217 BAB I.pdf - Published Version Download (312kB) | Preview
Preview	Text 108313217 BAB V.pdf - Published Version Download (147kB) | Preview
Preview	Text 108313217 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (48kB) | Preview
Preview	Text 108313217 RIWAYAT HIDUP.pdf - Published Version Download (51kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada pelajaran SAINS melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching pada pokok bahasan Jenis – Jenis Batuan dan Pembentukanya di kelas V SD. Penelitian ini dilakukan di SDN No 107403 Cinta Rakyat Percut Sei Tuan penelitian ini adalah kelas V SD, yang berjumlah 32 orang siswa terdiri dari siswa laki-laki dan siswa perempuan..Penelitian ini tentang Model Pembelajaran Quantum Teaching pada mata pelajaran IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Data yang digali meliputi : Lembar observasi siswa, Lembar observasi guru. Data dari : informan atau narasumber yang melipiti guru kelas V SD, kepala sekolah. Teknik pengumpulan data yang akan digunakan adalah berpedoman pada observasi, angket.Desain penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Instrumen Penelitian menggunakan lembar pengamatan pelaksanaan pembelajaran SAINS pokok bahasan Jenis – Jenis Batuan dan Pembentukanya dengan menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching dalam bentuk observasi serta angket.Hasil penelitian menunjukan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching dengan hasil observasi dan angket. siswa dapat diketahui dengan total skor rata-rata hasil observasi pada kondisi awal dari 32 siswa dengan rara-rata 3,1, pada siklus I dengan rata-rata 5,2, dan siklus II dengan rata-rata 7,5 dan diketahui total skor rata-rata hasil angket pada kondisi awal dari 32 orang siswa dengan rata-rata 52,34 ,pada siklus I dengan rata-rata 60,34 ,dan siklus II dengan rata-rata 83, 53.Dengan demilkian dapat disimpulkan bahwa peningkatan motivasi belajar dengan menggunakan model pembelajaran quantum teaching dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran SAINS pokok bahasan jenis-jenis batuan dan pembentukanya di kelas V SD Negeri 107403 Cinta Rakyat kec Percut Sei Tuan.

Actions (login required)

View Item