PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM YANG INOVATIF PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI SMA/MA

Ernando, Dedel (2016) PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM YANG INOVATIF PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI SMA/MA. Masters thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. Cover.pdf - Published Version

Download (61kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. Lembar Pengesahan.pdf - Published Version

Download (399kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. Abstrak.pdf - Published Version

Download (145kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. Kata Pengantar.pdf - Published Version

Download (251kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (68kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. Daftar Tabel.pdf - Published Version

Download (34kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. Daftar Gambar.pdf - Published Version

Download (35kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. Daftar Lampiran.pdf - Published Version

Download (36kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. BAB I.pdf - Published Version

Download (172kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. BAB V.pdf - Published Version

Download (97kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (195kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan buku penuntun praktikum yang inovatif dibidang pendidikan kimia. Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui (1) persepsi guru kimia terhadap penuntun praktikum kimia pada materi reaksi reduksi oksidasi dikelas X SMA/MA yang diterbitkan oleh dua penerbit yang berbeda, (2) kevalidan (kelayakan) penuntun praktikum inovatif yang telah dikembangkan pada materi reaksi reduksi oksidasi, (3) perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan penuntun praktikum yang inovatif pada materi reaksi reduksi dan oksidasi dibandingkan siswa yang menggunakan penuntun praktikum pegangan siswa, (4) efektifitas penuntun praktikum inovatif yang telah dikembangkan. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa SMA/MA kelas X di kota Medan. Pemilihan sampel dalam penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ada 60 siswa kelas X SMA Prayatna Medan yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Validator terhadap penuntun praktikum inovatif yang telah dikembangkan adalah dua orang dosen pendidikan kimia UNIMED dan 30 guru kimia SMA/MA di kota Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) persepsi guru kimia terhadap penuntun praktikum kimia penerbit A dan B diperoleh rata-rata sebesar 3,21 untuk penuntun praktikum kimia penerbit A dan 3,35 untuk penuntun praktikum kimia penerbit B; (2) hasil validasi penuntun praktikum yang inovatif diperoleh rata-rata sebesar 4,68 adalah sangat valid (sangat layak) dan tidak perlu revisi; (3) peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan penuntun praktikum yang inovatif pada materi reaksi reduksi oksidasi lebih tinggi dibandingkan siswa yang menggunakan penuntun praktikum pegangan siswa dengan nilai thitung > t¬tabel (3,358 > 2,002); (4) efektifitas penggunaan penuntun praktikum yang inovatif pada materi reaksi reduksi oksidasi menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa sebesar 82%.

Item Type: Thesis (Masters)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorSilaban, Ramlan196006181987031002
Thesis advisorRiris, Ida Duma195806291980112001
Call Number: 541.393 071 2 Ern p
Keywords: Pengembangan penuntun praktikum; Reaksi reduksi oksidasi; Problem based learning
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Kimia
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 21 Jul 2016 03:56
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/6677

Actions (login required)

View Item View Item