MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYESUAIKAN DIRI DALAM KELOMPOK MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK BAGI MAHASISWA JURUSAN PGSD SEMESTER II UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyesuaikan diri dalamkelompok melalui bimbingan kelompok bagi mahasiswa jurusan PGSD semester II tahunajaran 2012/2013. Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah keterampilanmenyesuaikan diri dalam kelompok akan meningkat melalui bimbingan kelompok bagimahasiswa jurusanPGSD smester II tahun ajaran 2012/2013 ?. Penelitian dilaksanakandengan metode penelitian tindakan bimbingan konseling yang mana penelitian ini dilakukandengan dua siklus dan setiap siklusnya ada empat komponen penelitian yaitu perencanaan,tindakan, observasi dan refleksi.Berdasarkan hasil penelitia, mahasiswa yang mengalami peningkatan pada siklus Isebesar 40% masuk pada kategori sedang. Kemudian peningkatan terjadi lagi pada pertemuanketiga siklus II sebesar 60% masuk kategori cukup baik dan meningkat kembali padapertemuan keempat pada siklus II sebesar 80% masuk kategori baik. Sedangkan terget yangingin dicapai 75%, sehingga hipotesis yang berbunyi “Layanan Bimbingan Kelompok DapatMeningkatkan Keterampilan Menyesuaikan Diri Dalam Kelompok Pada Mahasiswa JurusanPGSD Smester II Universitas Negri Medan Tahun Ajaran 2012/2013” dapat diterima.Saran bagi pihak universitas terutama dosen pembimbing, hendaknya lebihmemperhatikan keterampilan menyesuaikan diri mahasiswa, salah satu caranya denganmengadakan bimbingan kelompok. Kepada dosen hendaknya dalam melaksanakanpembelajaran dosen menerapkan layanan bimbingan kelompok dan terus memotivasimahasiswa guna meningkatkan keterampilan menyesuaikan diri mahasiswa.Bagi mahasiswa diharapkan lebih giat belajar dan mampu mengotrol diri, mengahargai orang lain, ikut berpartisipasi dalam kelompok dan menjalin hubungan pertemanan dengan baik.