PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBUATAN HIASAN PADA ROK WANITA SISWA SMK NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh media pembelajaran video pembuatan sulaman fantasi pada rok wanita terhadap hasil belajar pembuatan hiasan siswa SMK Negeri 3 Pematangsiantar. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun pembelajaran 2015/2016. Lokasi penelitian SMK Negeri 3 Pematangsiantar, JL. Raya Medan Km 10,5 Pematangsiantar.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Tata Busana SMK Negeri 3 Pematangsiantar sebanyak 60 siswa. Pengambilan sampel digunakan teknik total sampling, sehingga jumlah sampel penelitian 60 orang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen , teknik analisis datanya menggunakan uji kesepakatan pengamat dan uji persyaratan analisis. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar pengamatan kemampuan pembuatan hiasan sulaman fantasi pada rok suai yang diamati oleh 5 orang pengamat. 3 orang pengamat berprofesi sebagai Dosen Tata busana dan 2 orang pengamat berprofesi sebagai Guru bidang studi Tata busana.
Setelah pembelajaran selesai diberikan, diperoleh posttest dengan hasil rata-rata kelas eksperimen 89 dengan simpangan baku 15,8 dan kelas kontrol 72 dengan simpangan baku 44,4. Berdasarkan uji t diperoleh thitung = 12,1 > ttabel = 1,671 maka hipotesis alternatifnya (Ha) diterima, dengan kata lain terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa dikelas eksperimen dan dikelas kontrol, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan media pembelajaran video terhadap mata pelajaran pembuatan hiasan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pembuatan sulaman fantasi pada rok wanita dikelas XII Tata Busana.