PENGEMBANGAN E-BOOKLET KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN OBAT DI KECAMATAN HARIAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMA KELAS X PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI

Penelitian Pengembangan E-booklet Keanekaragaman Tumbuhan Obat di Kecamatan Harian Sebagai Sumber Belajar Siswa SMA Kelas X Pada Materi Keanekaragaman Hayati ini bertujuan untuk merancang, menghasilkan, dan mengetahui kelayakan dari E-booklet Keanekaragaman Tumbuhan Obat di Kecamatan Harian. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan desain penelitian menggunakan model pengembangan 4-D (difine, design, develop, dessiminate). Subjek dalam penelitian ini adalah Ahli materi, ahli media, guru bidang studi biologi, dan siswa kelas X SMA Negeri 1 Pangururan yang berjumlah 30 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan instrument berupa lembar penilaian validasi ahli materi, ahli media, penilaian guru, dan respon siswa. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa e-booklet keanekaragaman tumbuhan obat yang sudah dikembangkan berdasarkan hasil penilaian ahli materi diperoleh persentase rata-rata
87.5 % dengan kriteria sangat layak, penilaian ahli media diperoleh persentase rata- rata 95.5 % dengan kriteria sangat layak, penilaian guru bidang studi biologi diperoleh persentase rata-rata 67.1 % dengan kriteria layak, dan respon siswa diperoleh persentase 96.3 % dengan kriteria sangat layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran. E-booklet keanekaragam tumbuhan obat di kecamatan harian pada materi keanekaragaman hayati yang telah dikembangkan memperoleh kriteria “Sangat Layak” dan sudah memenuhi persyaratan kelayakan digunakan sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran Biologi pada materi Keanekaragaman Hayati pada kelas X SMA.