PENGEMBANGAN TES OBJEKTIF PENGETAHUAN KONSEPTUAL FISIKA PADA MATERI OPTIK GEOMETRI SMA

Penelitian pengembangan tes objektif ini bertujuan untuk mengembangkan tes objektif pengetahuan konseptual fisika pada materi Optik Geometri di SMA yang memenuhi tes yang baik standar kualifikasi, meliputi aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan efektivitas pengecoh. Jenis penelitian ini adalah pengembangan penelitian atau Research and Development (R&D), dengan ADDIE model. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan dengan subjek seluruh siswa kelas XII MIA SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan. Adapun instrumen tes yang digunakan didalam penelitian pengembangan adalah tes pilihan berganda yang berjumlah 50 butir soal yang mengukur pengetahuan konseptual. Hasil penelitian pengembangan tes pengetahuan konseptual ini menunjukkan hasil bahwa validitas isi dengan ahli instrumen tes objektif pengetahuan konseptual fisika Materi Optik Geometri di SMA sangat bagus. Hasil validitas uji lapangan luas diperoleh 36 butir soal valid dan 2 soal tidak valid. Hasil reliabilitas 0,851. Hasil tingkat kesukaran 38 soal dengan kategori sedang. Hasil daya Pembeda 28 item (73%) adalah diterima, 3 item (8%) direvisi, 7 item (19%) adalah diterima dan direvisi. Berdasarkan hasil efektivitas pengecoh pada 65 siswa, terdapat 1 pengecoh yang tidak efisien. Tes pengetahuan konseptual fisika ini dapat dipergunakan sebagai tes standar untuk mengukur pengetahuan konseptual siswa tentang Optik Geometri di SMA.