PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS VIDEO BERBANTU APLIKASI SPARKOLLVIDEOSCRIBE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII SMP N 5 BILAH BARAT

Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk kevalidan dari bahan ajar berbasis video yang dikembangkan, uji kelayakan pada bahan ajar berbasis video dengan materi bangun ruang sisi datar kubus dan balok dilakukan oleh tiga ahli materi dan tiga ahli media, menggunakan pretest dan posttest untuk mengetahui efektifitas bahan ajar berbasis
video ini, dan respon peserta didik. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 5 Bilah Barat yang berjumlah 31 orang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari lembar validasi ahli materi dan ahli media, soal pretest dan posttest, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian memperoleh data validasi dari ahli materi 81,66% (Sangat Layak), ahli media 86,11% (Sangat Layak), peningkatan hasil pretest-posttest sebesar 0,51% dengan kategori sedang dan hasil respon peserta didik 88,06% ( Sangat Setuju). Berdasarkan hasil validasi bahan ajar berbasis video berbantu sparkoo videoscribe pada pembelajaran matematika ini sangat layak digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran matematika.