Hubungan Kecanduan Internet Dengan Motivasi Belajar pada Siswa SMA Negeri 7 Medan Tahun Ajaran 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecanduan internet dengan motivasi belajar pada siswa SMA Negeri 7 Medan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional yang bertujuan untuk mengetahui seberapa erat hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat serta berarti atau tidaknya hubungan kedua variable tersebut. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 7 Medan yang berjumlah 200 orang
siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan angket kecanduan internet berjumlah 37 item dan angket motivasi belajar berjumlah 41 item pernyataan yang telah valid dan reliabel. Data dianalisis menggunakan Statistik Korelasi Product
Moment untuk menguji hipotesis yang ada dalam penelitian dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa hasil analisis kolerasi product moment sebesar -0,597 maka dapat ditarik
kesimpulan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan (Ha) diterima, dengan koefisien determinasi sebesar 35,64% dan berpengaruh negatif, artinya jika semakin tinggi kecanduan internet siswa maka semakin rendah pula motivasi belajar siswa SMA Negeri 7 Medan. Sedangkan 64,36% merupakan faktor yang mempengaruhi variabel Y dari faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Sehingga ada hubungan signifikan antara kecanduan internet dengan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 7 Medan tahun ajaran 2021/2022.