Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Pada Materi Optik Geometri di Kelas XI SMA Negeri I Kutalimbaru

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang valid, efektif dan praktis dalam proses belajar disekolah. Metode dalam penelitian ini menggunakan tahapan pengembangan model ADDIE yaitu dengan menggabungkan dan mengkolaborasikan perangkat pembelajaran berupa materi yang dikembangkan melalui video pembelajaran, LKPD yang dikembangkan melalui virtual laboratorium PhET Coloradu.edu dan tes evaluasi yang dikembangkan melalui game interaktif Wordwall pada materi optik geometri. Uji Validitas dilakukan oleh dua orang ahli yaitu ahli media dengan skor persentase rata-rata 82% dan ahli materi dengan persentase skor rata-rata 87% termasuk dalam kategori Sangat Valid. Keefektifan media ditinjau dari konsistensi hasil belajar peserta didik dengan persentase ketuntasan mencapai 84% pada kelompok kecil dengan rata-rata 81,5 terdiri dari 13 orang peserta didik dan 95% pada kelompok terbatas dengan rata-rata 87,3 terdiri dari 20 orang peserta didik sehingga media dinyatakan efektif secara terbatas. Penilaian tingkat kepraktisan dilihat dari respon guru dan siswa sebagai pengguna yaitu respon guru menunjukkan skor dengan persentase 88% pada kategori sangat praktis. Respon siswa pada kelompok kecil menunjukkan angka 81,4% dengan kategori sangat praktis dan kelompok terbatas menunjukkan angka 83% dengan kategori sangat praktis. Hasil rekapitulasi keseluruhan rata-rata data respon siswa sebanyak 33 orang peserta didik menunjukkan angka 82,3% termasuk pada kategori sangat praktis sehingga diperoleh media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang valid, efektif dan praktis