Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Perilaku Disiplin Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Kelas X Of SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar hubungan antara kecerdasan emosional dan perilaku disiplin dengan hasil belajar pekerjaan dasar teknik mesin kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional, menggunakan instrumen angket model Likert dan tes hasil belajar. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa, cara pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode Kerjcie Morgan dengan tingkat kesalahan = 5%. Uji validitas instrumen menggunakan koefisien korelasi Product Moment, dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach dan Koefisien Kesepakatan. Hasil penelitian di analisis menggunakan koefisien korelasi Product Moment, Korelasi Parsial, dan Korelasi Ganda dengan bantuan program SPSS 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar pekerjaan dasar teknik mesin kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Dengan persamaan regresi Yˆ = 36,314 + 0,400 X1, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,493; (2) terdapat hubungan signifikan antara perilaku disiplin dengan hasil belajar pekerjaan dasar teknik mesin kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Dengan persamaan regresi Yˆ = 37,422 + 0,400 X2, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,506; (3) terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan emosional dan perilaku displin dengan hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Dengan persamaan regresi Yˆ = 25.722 + 0,250 X1 + 0,249 X2, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar (R = 0,569). Hasil analisis regresi tersebut adalah sebagai berikut : Fh = 9,931 harga Ft = 3,097 pada taraf signifikan 5%, sehingga Fh > Ft (13,615> 3,158). Dengan demikian variabel kecerdasan emosional, perilaku displin, dan hasil belajar mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin memiliki hubungan yang signifikan.