Kekerasan Simbolik Dalam Pembelajaran Daring Di SMA X Kota Binjai

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk-bentuk kekrasan simbolik yang terjadi dalam pembelajaran selama masa pandemi covid-19 dan mengetahui dampak kekerasan simbolik terhadap siswa selama mengikuti pembelajaran di masa pandemi covid-19. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah guru x yang merupakan pelaku kekerasan simbolik pada pembelajaran masa pandemi covid-19 dan siswa SMA Negeri x kota Binjai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan penekatan etnografi virtual . Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri X yang terletak di kota Binjai. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menggambarkan bentuk-bentuk kekerasan simbolik yang terjadi dilakukan secara verbal yaitu melakukan peneguran kepada siswa dengan nada keras dan dengan kata-kata yang seharusnya tidak diberikan kepada peserta didik seperti “bodoh” dan non verbal seperti kekerasan fisik disaat pembelajaran semi daring dari sisi penertiban berpakaian dikelas online dan dampak yang dirasakan siswa lebih kepada perubahan sifat dan kurangnya motivasi belajar yang membuat kondisi belajar kelas ataupun siswa menjadi tidak efektif.