ANALISIS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SMP SE-KECAMATAN LUBUK PAKAM MASA PANDEMI COVID 19

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengelolaan pembelajaran pendidikan jasmani SMP Se-Kecamatan Lubuk Pakam pada masa pandemi Covid 19. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi atau salah satu pendekatan penelitian yang memiliki sifat perspektif emic, yaitu penelitian dengan menggunakan perspektif yang berdasarkan pada apa yang dilihat dan didapatkan peneliti dari fakta fenomena asli yang diteliti.
Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri yang ada di Kecamatan Lubuk Pakam. Pengambilan data dimulai dari Oktober-November 2021. Jumlah objek penelitian pada penelitian ini adalah melibatkan 5 sekolah SMP Negeri yang ada di Kecamatan Lubuk Pakam diantaranya MTS Negeri 2 Deli Serdang, SMP Negeri 1 Lubuk Pakam, SMP Negeri 2 Lubuk Pakam, SMP Negeri 3 Lubuk Pakam dan SMP Negeri 4 Lubuk Pakam.
Berdasarkan hasil penelitian yang didapat dari sumber data primer dan sumber data sekunder, maka dapat diambil kesimpulan bahwa bahwa pengelolaan pembelajaran pendidikan jasmani SMP se-kecamatan Lubuk Pakam pada masa covid 19 adalah guru melakukan pembelajaran secara daring maupun luring.
Pembelajaran secara daring memanfaatkan berbagai media seperti whatsapp,
google meet, zoom, dan juga class room. Pembelajaran melalui dua media media ini dilakukan untuk tercapainya tujuan dari pendidikan itu sendiri. Kegiatan
pembelajaran jarak jauh ini juga melibatkan peran orang tua. Orang tua harus ikut andil dalam pengelolaan pembelajaran pada masa covid 19 ini. Orang tua ikut mengawasi peserta didik saat pembelajaran daring. Sebagai evaluasinya diakhir semester pembelajaran akan dilakukan ujian kepada peserta didik untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan untuk evaluasi dari guru dan orang tua akan melakukan rapat untuk membahas kekurangan yang akan diperbaiki di semester berikutnya.