Développement De Matériel Pédagogique Français Du Tourisme Basé Sur La Culture Locale En Utilisant Le Site Web À La Section Française Unimed

Sibarani, Widia Astuti (2020) Développement De Matériel Pédagogique Français Du Tourisme Basé Sur La Culture Locale En Utilisant Le Site Web À La Section Française Unimed. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

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Abstract

Cette étude vise à développer le matériel pédagogique français du tourisme
basé sur la culture locale en utilisant le site web et savoir le niveau de validité du
matériel pédagogiques et du web développés; Cette recherche utilise la méthode
Recherche et Développement (R&D). L’étape de la recherche est commencé par
collecter des informations et analyser des besoins, concevoir et réaliser le matériel
pédagogique et Web, et validiter le matériel pédagogique et le Web par l’expert de
média et à l’expert de matériau. L’instrument de collecte des données est des
fiches d’évaluation des validateurs. La technique d’analyse des données utilise
l’analyse du contenu et l’analyse d’évaluation en pourcentage.
Les résultats de la recherche déclarent que le matériel pédagogique et Web
développé à l'aide de moodle est valide à utiliser dans le cours de français du
tourisme. Le résultat de validation par l’expert en média est 82% et l’expert en
matériau est 84,7%. Les résultats de validation du matériel pédagogique et du web
sont inclus dans la catégorie très décent. Basé sur des résultats d’étude, on peut
voir que le matériel pédagogique basé sur la culture locale en utilisant le site web
est valide à utiliser dans l’apprentissage.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: Développement; Matériel pédagogique; français Du Tourisme; Web Moodle
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) > G154 Travel and state. Tourism
P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Mrs Elsya Fitri Utami
Date Deposited: 10 Feb 2022 03:22
Last Modified: 10 Feb 2022 03:22
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/45283

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