PEMANFAATAN MEDIA BOTOL KACA DALAM ANSAMBEL MUSIK PADA EKSTRAKURIKULER DI SMP SWASTA HKBP SIPAHUTAR

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan cara Pemanfaatan Botol Kaca Dalam Ansambel Musik Pada Ekstrakurikuler di SMP Swasta HKBP Sipahutar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses merangkai media botol kaca untuk menghasilkan nada-nada ketika membawakan sebuah melodi dalam ansambel musik pada Ektrakurikuler di SMP Swasta HKBP Sipahutar, untuk mengetahui Hasil dari Pemanfaatan Media Botol Kaca Dalam Ansambel Musik Pada Ekstrakurikuler Di SMP Swasta HKBP Sipahutar, untuk mengetahui kendala Pemanfaatan Media Botol Kaca Dalam Ansambel Musik Pada Ekstrakurikuler Di SMP Swasta HKBP Sipahutar. Teori yang digunakan adalah teoriPemanfaatan Media, teori Ansambel Musik, teori Hasil Belajar, Teori Kendala. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 13 orang anggota ansambel musik dan 1 orang guru pelatih. Dan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa/i mengetahui Notasi musik, ritme, harmoni dalam musik. Alat-alat yang di gunakan dalam ansambel ini adalah botol sebagai melodi dan di iringi alat musik pianika, gitar dan juga cazon pada lagu Tanah Air Ku yang di aransemen guru pelatih ansambel musik yang di bawakan pada kegiatan Bulan Seni. Hasil dari pemanfaatan botol kaca dalam ansambel musik ini terdiri dari 4 penilaian yaitu hasil Meniup botol, hasil Bermain pola ritme, hasil Membaca notasi musik, hasil Harmonisasi musik ansambel. Kendala-kendala yang terjadi di dalam Pemanfaatan Botol Kaca Dalam Ansambel Musik yaitu kendala dalam Proses pembelajaran seperti waktu latihan terlalu sedikit, kurangnya kesadaran siswa, dan pemahaman siswa yang berbeda-beda., dan Media pembelajaran yang dimana siswa/I merasa kewalahan dalam mengatur (tuning) nada pada botol kaca.