PEMANFAATAN TIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL FIELD TRIP DALAM PELAJARAN IPS

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pemanfaatan TIK melalui Model Pembelajaran Virtual Field Trip dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi sebagai media belajar (2) mengetahui apakah pemanfaatan TIK melalui model pembelajaran Virtual Field Trip dapat membantu siswa menyelesaikan tugas sekolah yang menggunakan sumber belajar. Penelitian ini merupakan PTK, Data hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. Data yang telah terkumpul selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan, akurat dan terbaru. Berdasarkan jawaban siswa terhadap soal tes individu yang diberikan di akhir pembelajaran setelah diterapkan pemanfaatan TIK melalui model pembelajaran Virtual Field Trip, diperoleh peningkatan dari hasil sebelumnya. Dari 32 siswa yang mengikuti tes,
24 siswa (75%) telah mengerjakan tugas dengan benar (tuntas KKM) dan tepat waktu. Sedangkan 8 siswa (25 %) belum mengerjakan tugas dengan benar (Belum mencapai KKM) dan tidak tepat waktu.