EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA KURSUS TATA KECANTIKAN RAMBUT LEVEL II DI WILAYAH PERKOTAAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat efektifitas penggunaan metode belajar kooperatif dan mengeksplorasi kegiatan proses pembelajaran menggunakan metode kooperatif pada program tata kecantikan rambut Lebvel II di wilayah perkotaan. Pengkajian ini menggunakan metode deskriptif kuantitaf dengan observasi, tes tertulis, dan studi dokumentasi data kuantitatif dengan rancangan
kelompok tunggal yang yang dilakukan pada bulan Juni sd September 2018, di Kota Pematang Siantar. Temuan penting penelitian ini adalah penyampaian materi dapat dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran yang dianggap sesuai, sehingga pembelajaran praktek tata kecantikan rambut memerlukan model pembelajaran yang efektif dan efisien. Metode pembelajaran yang digunakan oleh instruktur juga belum bervariasi karena minimnya pengetahuan dan pemahaman serta pengalaman instruktur dalam hal metode pembelajaran. Bagi instruktur yang
penting materi tersampaikan. Penetapan penggunaan metode pembelajaran didasarkan pada jenis materi yang akan disampaikan, meskipun masih sangat terbatas. Berdasarkan pengalaman, masih sangat dibutuhkan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi peserta didik dalam
mengikuti kegiatan pembelajaran, sehingga tercipta kegiatan yang menyenangkan dan mencapai sasaran yang diharapkan.