Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan serta Kompetensi terhadap Implementasi SPI guna Pencegahan Fraud.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pendidikan dan pelatihan serta kompetensi terhadap implementasi spi guna pencegahan fraud. Penelitian ini menggunakan data primer dengan kuesioner sebagai sumber penelitian. Penelitian dilakukan melalui pengisisna kuesioner oleh auditor internal. Responden dalam peneltian ini adalah para auditor internal yang bekerja di delapan Perguruan Tinggi di Wilayah Kota Medan sebanyak 31 (tiga puluh satu) responden. Kuesioner yang disebar kepada delapan Perguruan Tinggi tersebut sebanyak 31 (tiga puluh satu). Kuesioner yang terkumpul sebanyak 31 (tiga puluh satu) kuesioner. Metode penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian adalah simple random sampling, sedangkan untuk metode analisis data dilakukan dengan model struktural yang didukung program smart PLS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel Pendidikan dan pelatihan serta kompetensi berpengaruh terhadap pencegahan fraud dengan implementasi SPI sebagai variabel intervening. Variabel kompetensi berpengaruh terhadap pencegahan fraud dengan implementasi SPI sebagai variabel intervening. Variabel Pendidikan dan pelatihan tidak berpengaruh terhadap pencegahan fraud. Variabel kompetensi berpengaruh terhadap pencegahan fraud.