die Erstellung eines Animierten Lernmediums.

, ANNISA (2019) die Erstellung eines Animierten Lernmediums. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um ein animiertes Lernmedium zum Thema „Verben” im Deutschunterricht mithilfe „Adobe Flash Professional CS 6” zu erstellen.Die Erstellungsuntersuchung werden in dieser Untersuchung angewendet. Der Prozess der Erstellung des Lernmediums verwendetPlompTheorie. Die Erstellungsphase besteht aus vier Phasen. Die Phasen sind: (1) die Beobachtungsphase, (2) die Designphase, (3) die Realisierungsphase und (4) die Revisionsphase. In dieser Untersuchung wurde ein neues Lernmedium erstellt. Es gibt zwei Daten in dieser Untersuchung. Das sind : Präsens und Partizip perfekt.Die Daten dieser Untersuchung kommt aus dem Buch Studio d A2. Das Ergebnis der Erstellungeines animierten Lernmediums zum Thema „Verben” im Deutschunterricht ist die Videoanimation für die Präsens und Partizip Perfektmit dem Löwe als Visuellefigur, denn der Löwe ist ein Symbol des Landes von Weilburg und ein gruseliges Tier.Die Animation wird in Video hergestellt und dauert 08.31Minuten und die Datei umfasst 7,577 KB (Kilobyte). Nach der Erstellung wurde das Lernmedium bei der Experten validiert oder überprüft mit Note: 92,8. Basierend auf der Valiedierung ist das Lernmediumsehr gut.Durch das Ergebnis der Untersuchung wird erwartet, dass die Kenntnisse der Studenten über die Verben für Anfänger steigern kann.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorHarahap, Ahmad Bengarnidn0013087304
Thesis advisorSari, Tanti Kurnianidn0005128003
Call Number: SK-2019 GER 048
Keywords: Die Erstellung, animiertes Lernmedium.
Subjects: L Education > L Education (General)
P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mr Renaldi Syafaruddin Akbar
Date Deposited: 28 Nov 2019 11:31
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/37158

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