ANALISIS PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MENGHAFAL ALQUR’AN PADA ANAK USIA DINI DI PAUD BAIT QURANY SALEH RAHMANY KOTA BANDA ACEH

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis kemampuan menghafal AlQur’an pada anak usia dini, (2) Menelaah pelaksanaan pembelajaran menghafal
Al-Qur’an pada anak usia dini, (3) Mendeskripsikan faktor pendukung dan (4)
mendeskripsikan faktor penghambat menghafal Al-Qur’an pada anak usia dini di
Paud Bait Qurany Saleh Rahmany.Penelitian menggunakan metode deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah :
wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan model interaksi Miles dan Huberman, dengan langkah-langkah :
reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa : (1) kemampuan menghafal Al-Qur’an pada anak
yaitu kemampuan minat alamiah yang dilatih berulang-ulang secara optimal
hingga menjadi sebuah prestasi, (2) pelaksanaan pembelajaran menghafal AlQur’an pada anak usia dini dilakukan dengan menggunakan metode talqin,teknik
menghafal dengan rumus jarimatika, dengan pola visual,audio, dan kinestetik, (3)
faktor pendukung dalam pembelajaran menghafal Al-Qur’an yaitu dukungan
orang tua, minat dan bakat, media, serta fasilitas sekolah yang memadai, (4) faktor
penghambat dalam pembelajaran menghafal yaitu faktor intern anak dan faktor
ekstern anak.Hasil penelitian dianjurkan dapat diterapkan di semua Paud berbasis
tahfiz qur’an dengan mengkolaborasi kurikulum nasional dan kurikulum khas
sekolah.