PERAN GURU PPKN DALAM MEMBINA KARAKTER SISWA MELALUI TATA TERTIB SEKOLAH KELAS VII SMP NEGERI 2 BERASTAGI TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Guru PPKn Dalam membina karakter siswa melalui tata tertib sekolah kelas VII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun pelajaran 2017/2018. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun 2017/2018 berjumlah 288 orang siswa. Maka yang menjadi sampel dalam penelitian ini diambil secara random sampling (acak sederhana) 15% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 45 orang siswa. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, angket dan wawancara. Tekhnik analisis data dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif sederhana dengan menggunkaan tabel frekuensi. Dari hasil penelitian di lapangan berdasarkan hasil dari jawaban responden siswa menunjukkan bahwa peran guru PPKn dalam membina karakter Siswa melalui tata tertib sekolah kelas VII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun Pelajaran 2017/2018 menunjukkan bahwa 66,66% peran guru PPKn dalam membina karakter siswa melalui tata tertib sekolah. Hal tersebut yang berarti persentasi ini dikategorikann pada level cukup baik/sedang dalam membina karakter siswa melalui tata tertib sekolah kelas VII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun Pelajaran 2017/2018. Sehingga peran guru PPKn dalam membina karakter siswa melalui tata tertib sekolah kelas VII SMP Negeri 2 Berastagi harus lebih ditinggkatkan lagi.