DIE ERSTELLUNG DER Arbeitsblätter für DEUTSCHUNTERRICHT ZUM THEMA FREIZEITBESCHäFTIGUNGEN MIT DER HILFE VON DER APPLIKATION PIXTON

JANNAH, FADHLLATUL (2019) DIE ERSTELLUNG DER Arbeitsblätter für DEUTSCHUNTERRICHT ZUM THEMA FREIZEITBESCHäFTIGUNGEN MIT DER HILFE VON DER APPLIKATION PIXTON. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist die Arbeitsblätter für Deutschunterricht zum Thema Freizeitbeschäftigungen mit der Hilfe von der Aplikation Pixton zu erstellen. Die Erstellungsuntersuchung werden in dieser Untersuchung angewendet. Der Prozess der Erstellung der Arbeitsblätter für Deutschunterricht zum Thema Freizeitbeschäftigungen mit der Hilfe von der Aplikation Pixton verwendet ADDIE-Modell. Die Erstellungsphase besteht aus fünf Phasen. Die Phasen sind (1) Analyse, (2) Design, (3) Erstellung, (4) Implementation, (5) Evaluation. Die Daten in der Untersuchung sind das Lernmaterië, Redemittel und die Wörtschatz. Die Datensquelle in der Untersuchung kommt aus dem Buch “Deutsch ist einfach.” Diese Untersuchung wird in der Bibliothek an der Fakultät für Sprache und Kunst durchgeführt. Das Ergebnis der Erstellung der Arbeitsblätter für Deutschunterricht zum Thema Freizeitbeschäftigungen mit der Hilfe von der Aplikation Pixton besteht aus 21 Seite Arbeitsblätter zum Thema Freizeitbeschäftigungen. Nach der Erstellung wurde die Lernmedien bei der Experten validiert oder überpruft. Die Bewertung der Arbeitsblätter ist 82.5 (gut), sodass diese Arbeitsblätter verwendet werden können um die Sprechkompetenz und die Beherrschung des Wortshatzes der Schüler zu steigern.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorPerdamean, Ahmad Sahat197002042001121001
Thesis advisorAruan, Linda197210082007012001
Call Number: SK-2019 GER 016
Keywords: Arbeitsblätter, Deutscunterricht, Freizeitbeschäftigungen, Pixton
Subjects: P Language and Literature > PD Germanic languages
T Technology > T Technology (General)
T Technology > T Technology (General) > T58.5 Information technology
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mrs Elsya Fitri Utami
Date Deposited: 09 Apr 2019 11:25
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/34428

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