PERSEPSI SISWA TENTANG TUGAS GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU DI KELAS XI SMA SWASTA SANTO PETRUS MEDAN T.A 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hunbungan persepsi siswa tentang tugas guru terhadap minat menjadi guru di kelas XI SMA Swasta Santo Petrus Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Santo Petrus Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Swasta Santo Petrus Medan berjumlah 99 siswa yang seluruhnya dijadikan sampel penelitian (sampel total atau total sampling). Teknik pengumpulan data yakni teknik komunikasi tidak langsung berupa angket dan teknik studi dokumenter. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dan inperensial dalam bentuk korelasi sederhana produc moment dan hipotesis diuji dengan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang tugas guru terhadap minat menjadi guru di kelas XI SMA Swasta Santo Petrus Medan Tahun Ajaran 2017/2018 dilihat dari nilai 〖 r〗_xy= 0,590 > nilai 〖 r〗_(tabel )= 0,197 termasuk dalam kategori sedang (0,40 – 0,599) dan dari hasil uji t diketahui nilai t_hitung= 7,208 > t_tabel= 0,198 pada taraf signifikan 95% atau α = 0,05. Dengan demikian hipotesis ‘Ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang tugas guru terhadap minat menjadi guru di kelas XI SMA Swasta Santo Petrus Medan Tahun Ajaran 2017/2018’ dapat diterima.