PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN TEKNIK PENGUKURAN TANAH PADA SISWA X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOSNSTRUKSI DAN PROPERTI SMK NEGERI 2 BINJAI 2017/2018

Hasil belajar Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan Dan Tenik Pengukuran Tanah
pada siswa kelas X Program Keahlian Teknik Konstruksi Dan Properti SMK
Negeri 2 Binjai belum optimal sesuai dengan standart nilai KKM 70. Oleh sebab
itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Dasar-Dasar
Konstruksi Bangunan Dan Teknik Pengukuran Tanah pada siswa kelas X Program
Keahlian Teknik Konstruksi Dan Properti SMK Negeri 2 Binjai. Metode yang
digunakan dalam penelitian adalah metode pembelajaran Artikulasi. Jenis
penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua
siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan (planning), tindakan (acting),
pengamatan (Observation), dan refleksi (reflecting). Subjek penelitian adalah siswa
kelas X Program Keahlian Teknik Konstruksi Dan Properti yang berjumlah 30
orang. Dari hasil penelitian pada siklus 1 didapatkan hasil 16 orang siswa
(53,3%) yang lulus dengan memperoleh nilai ≥70 dengan nilai rata-rata 65,23 dan
siklus II didapatkan hasil 30 orang peserta didik (100%) yang lulus dengan
memperoleh nilai ≥70 dengan nilai rata-rata 84,7 maka peningkatan yang terjadi
antara siklus I dan II sebesar 19,47%. Hasil penelitian menunjukkan pengajuan
hipotesis yang menyatakan bahwa penerapan metode pembelajaran Artikulasi dan
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar
Konstruksi Bangunan Dan Teknik Pengukuran Tanah dapat diterima.