EVALUASI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH PADA GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF SMK NEGERI 1 AIR PUTIH BATU BARA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis evaluasi
implementasi supervisi akademik, tanggapan guru produktif, permasalahan yang
dihadapi oleh pengawas sekolah dan solusi yang diambil pengawas sekolah.
Subjek penelitian ini merupakan pengawas sekolah dan guru mata pelajaran
produktif yang bertugas di SMK N 1 Air Putih Batu Bara. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. subjek penelitian,
peneliti menggunakan teknik non probability sampling jenis purposive sampling.
Teknik Analisis data menggunakan analisis kualitatif yang mengacu kepada teori
Miles dan Huberman Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
dokumentasi dan wawancara mendalam. Temuan dalam penelitian ini adalah 1)
rencana kegiatan supervisi akademik yang dimiliki oleh pengawas disusun oleh
tim penelitian dan pengembangan KKPS SMK Kabupaten Batu Bara, 2)
pelaksanaan supervisi akademik hanya sebatas pemantauan dan penilaian kegiatan
mengajar guru di kelas, belum ada pelaksanaan bimbingan dan pelatihan untuk
mengatasi masalah dan kebutuhan guru. Terdapat beberapa hal yang menjadi
faktor hambatan dan yang mendukung dalam implementasi supervisi akademik.
Hambatan itu antara lain: 1) latar belakang bidang studi pengawas sekolah yang
berbeda dengan guru binaan, 2) komunikasi pengawas sekolah dan guru yang
belum terbina dengan baik, serta 3) kompleksitas tugas dan tanggung jawab
pengawas sekolah yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Sumatera Utara.
Sedangkan faktor pendukungya yaitu sudah terbentuknya Kelompok Kerja
Pengawas Sekolah (KKPS) yang merupakan wadah untuk mengatasi berbagai
masalah yang dihadapin oleh pengawas sekolah dalam melakukan supervisi
akademik. Selain itu, tingginya motivasi dan harapan guru akan pembinaan dan
bimbingan yang diberikan pengawas sekolah juga menjadi faktor lainnya yang
dapat mendukung implementasi supervisi akademik pada sekolah menengah
kejuruan.