PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 3 PANYABUNGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi Pengaruh Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Sejarah Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sma Negeri 3 Panyabungan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 panyabungan. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini melibatkan dua kelas yang diberi perlakuan berbeda. Penelitian menggunakan instrument tes yang telah di uji cobakan dan telah valid. Data hasil belajar siswa di uji normalitas dan homogenitasnya, hasil yang di dapat kedua kelompok sampel homogen dan berdistribusi normal. Rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 80,76 sedangkan pada kelas kontrol 50,76. Untuk menarik kesimpulan maka dilakukan uji hipotesis menggunakan uji t-Dua Pihak dengan hasil penelitian pada taraf signifikan 5% (α = 0,05) menunjukkan bahwa t_hitung > t α (10 > 2.0105) maka Ha diterima Ho ditolak, dengan demikian ada pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan dengan media audio-visual (flim) yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam bidang studi sejarah.