PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BARIS DAN DERET ARITMATIKA KELAS X SMA NEGERI 11 BANDA

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh model Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa pada materi baris dan deret aritmatika di SMA N 11 Banda. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan rancangan penelitian “One-shot Case Study”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 11 Banda Aceh, sedangkan sampel yang diambil adalah siswa kelas XIA3 yang berjumlah 21 orang. Pengumpulan data diperoleh melalui tes yang berbentuk soal essai dan dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil pengujian data pada taraf signifikan = 0.05, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi baris dan deret aritmatika di kelas X SMA Negeri 11 Banda Aceh.