PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN TALKING STICK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA MAN 2 MODEL MEDAN T.P. 2016/2017

Penelitian yang dilakukan di MAN 2 Model Medan ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada materi Sistem Ekskresi Manusia menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match dan Kooperatif Tipe Talking Stick. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA MAN 2 Model Medan yaitu sebanyak 10 kelas. Sampel penelitian diambil dua kelas yang ditentukan dengan teknik purposive sampling, yaitu Kelas Eksperimen I (XI IPA 4) dan Kelas Eksperimen II (XI IPA 8) masing-masing sebanyak 43 dan 41 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dalam bentuk objektif tes sebanyak 25 soal yang masing-masing telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Kooperatif Talking Stick dengan hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung> ttabel yaitu 2,009>1,985 pada taraf. Hasil belajar siswa kelas Eksperimen I diperoleh rata-rata postes sebesar 90,60 ± 7,30. Sedangkan hasil belajar siswa kelas Eksperimen II rata-rata postes sebesar 87,51 ± 6,88. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai postes siswa mencapai KKM.