PENERAPAN MODEL PEMBELAJARA SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITED, DAN REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 104208 CINTA RAKYAT T.A 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 104208 Cinta Rakyat pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan model SQ3R (Survey, Question, Read, Recited, Dan Review) T.A 2016/2017. Masalah dalam penelitian ini yang dikemukakan adalah rendahnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPA pokok bahasan pesaat sederhana, subjek penelitian siswa kelas V SD Negeri 104208 Cinta Rakyat yang berjumlah 29 orang siswa tediri dari 17 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Objek dalam penelitian ini menunjukkan upaya guru dalam penerapan model pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recited, Dan Review) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Adapun alat pengumpulan data pada saat penelitian ini berupa lembar angket dan lembar observasi dengan dilakukan dua siklus. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis observasi motivasi belajar siswa dengan jumlah siswa 29 orang maka diperoleh hasil penelitian : (1) pada kondisi awal sebelum penerapan model pembelajaran SQ3R terdapat 7 orang siswa yang sudah termotivasi belajar IPA dengan persentase 24.14% dan 22 orang siswa yang belum termotivasi belajar IPA dengan persentase 75.86% . Setelah diteapkannya model pembelajaran SQ3R maka pada siklus I terdapat 20 orang siswa dengan persentase 68,97% yang memiliki motivasi belajar IPA sedangkan 19 orang siswadengan persentase 65.51% yang belum mengalami motivasi belajar IPA dan siklus II terdapat 27 orang siswa dengan persentase 93.10% yang sudah memiliki motivasi belajar sedangkan 2 orang siswa dengan persentase 6,90% yang belum mengalami motivasi belajar. (2) dari hasil angket sesudah penerapan model SQ3R pada siklus I terdapat 20 orang siswa dengan persentase 68,97% yang memiliki motivasi belajar IPA sedangkan 19 orang siswadengan persentase 65.51% yang belum mengalami motivasi belajar IPA dan siklus II terdapat 27 orang siswa dengan persentase 93.10% yang sudah memiliki motivasi belajar sedangkan 2 orang siswa dengan persentase 6,90% yang belum mengalami motivasi belajar IPA. Dari data yang sudah diperoleh dapat dikatakan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model SQ3R pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 104208 Cinta Rakyat tahun ajaran 2016/2017 materi pesawat sederhana sudah meningkat.