ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI KELAS XII IPA SMA SE-KECAMATAN SILANGKITANG KABUPATEN LABUHAN BATU SELATAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian Rencana Pelaksaaan Pembelajaran (RPP) yang disusun guru biologi di SMA se- kecamatan silangkitang berbasis KTSP terhadap standar proses Permendiknas No. 41 tahun 2007 di SMA se-kecamatan Silangkitang Tahun Pembelajaran 2014/2015. Objek penelitian adalah RPP guru biologi di SMA se-kecamatan Silangkitang. Data penelitian diambil dengan menggunakan analisis (telaah) dokumen RPP. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum RPP buatan guru di SMA se-kecamatan Silangkitang tergolong cukup sesuai terhadap Standar Proses Permendiknas No. 41 (68,3).
Ditinjau dari parameter komponen RPP pada KTSP, diketahuai tingkat kesesuaian terhadap Standar Proses Permendiknas No. 41 tahun 2007 pada komponen umum termasuk kategori sangat sesuai (96,1%), identitas RPP termasuk kategori sangat sesuai (89,2%), SK dan KD termasuk kategori sangat sesuai (100%), indikator termasuk kategori cukup sesuai (52,8%), tujuan pembelajaran termasuk kategori sangat sesuai (100%), materi ajar termasuk kategori tidak sesuai (33,3%), alokasi waktu termasuk kategori sesuai (75%), metode pembelajaran termasuk kategori tidak sesuai (33,3%), kegiatan pembelajaran termasuk kategori tidak sesuai(34,4%), sumber belajar termasuk kategori sangat sesuai (87,5%), dan penilaian hasil belajar siswa termasuk kategori cukup sesuai (50%).
Gambaran hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesesuaian RPP dari guru biologi di SMA se-kecamatan Silangkitang terhadap standar proses permendiknas nomor 41tahun 2007 belum maksimal. Disarankan agar sosialisasi, pelatihan dan pembinaan dilakukan secara berkesinambungan agar RPP dari guru semakin sesuai dengan tuntutan BNSP