PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS XI SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2015/2016

Satar, Abdul Halim Bin Mhhd (2016) PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS XI SMA SWASTA PERSIAPAN STABAT KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 JUDUL.pdf.pdf - Published Version

Download (146kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 LEMBAR PENGESAHAN.pdf.pdf - Published Version

Download (737kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 ABSTRAK.pdf.pdf - Published Version

Download (218kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 KATA PENGANTAR.pdf.pdf - Published Version

Download (237kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 DAFTAR ISI.pdf.pdf - Published Version

Download (223kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 DAFTAR TABEL.pdf.pdf - Published Version

Download (112kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 DOKUMENTASI.pdf.pdf - Published Version

Download (367kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 BAB I.pdf.pdf - Published Version

Download (339kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 BAB V.pdf.pdf - Published Version

Download (138kB) | Preview
[img]
Preview
Text
NIM 1114651001 DAFTAR PUSTAKA.pdf.pdf - Published Version

Download (177kB) | Preview

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap perilaku menyontek siswa SMA Swasta Persiapan Stabat Kabupaten Langkat tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap perilaku menyontek siswa di SMA Swasta Persiapan Stabat. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Swasta Persiapan Stabat Tahun Ajaran 2015/2016. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Swasta Persiapan Stabat yaitu 10 siswa yang ditentukan secara purposive sample (sampel bertujuan). Penelitian ini termasuk penelitian quasi eksperimen, dengan memberikan perlakuan kepada sekelompok orang yang dijadikan subjek penelitian. Instrumen yang digunakan adalah angket untuk menjaring data tentang perilaku menyontek siswa yang sebelumnya diujicobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas angket. Instrumen diberikan sebelumnya dan sesudah bimbingan kelompok untuk mengetahui pre-test dan post-test. Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon yaitu untuk melihat apakah ada perbedaan perilaku menyontek setelah diberikan bimbingan kelompok. Hasil pengujian hipotesis diperoleh zhitung < ztabel yaitu 0,776 < 1,645 pada taraf signifikasikan 5% dan dari hasil angket sebelum diberikan perlakuan diperoleh rata-rata perolehan skor masalah menyontek siswa sebesar 76,60 dan setelah diberikan bimbingan kelompok selama 4 kali pertemuan dari hasil pemberian angket (postest) berkurang dengan rata-rata perolehan skor sebesar 48,400 (48,400 < 76,600). Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh pelaksanaan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap masalah perilaku menyontek. Hal ini memberikan makna bahwa pelaksanaan bimbingan kelompok teknik diskusi dapat mengurangi masalah perilaku menyontek

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorNuraraini, 196105041987032004
Call Number: SK-2016 082
Keywords: Prilaku Menyontek; Bimbingan Kelompok; Teknik Diskusi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1050 Educational Psychology
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 09 Nov 2016 03:38
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/21319

Actions (login required)

View Item View Item