HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN SUPERVISI DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DALAM RANGKA PENUNTASAN WAJIB BELAJAR BELAJAR 9 (SEMBILAN) TAHUN DI KABUPATEN LANGKAT

Seif, Azizah M. (2006) HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN SUPERVISI DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU DALAM RANGKA PENUNTASAN WAJIB BELAJAR BELAJAR 9 (SEMBILAN) TAHUN DI KABUPATEN LANGKAT. Masters thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
035030234- Kata Pengantar.pdf - Published Version

Download (938kB) | Preview
[img]
Preview
Text
035030234- Abstrak.pdf - Published Version

Download (832kB) | Preview
[img]
Preview
Text
035030234- Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (841kB) | Preview
[img]
Preview
Text
035030234- Bab I.pdf - Published Version

Download (853kB) | Preview
[img]
Preview
Text
035030234- Bab V.pdf - Published Version

Download (850kB) | Preview
[img]
Preview
Text
035030234- Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (834kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pelaksanaan supervisi dan motifasi kerja secara tersendiri dan bersama-sama dengan kinerja guru. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survey dengan jenis penelitian korelasional karena melihat hubungan antar variabel penelitian. Populasi dalam penelitian adalah seluruh guru di kabupaten Langkat yangberjumlah 5.473 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik ClusterRandom dan Random Sampling, sehingga diperoleh sampel penelitian sebesar 40 orang. Instrumen pengumpulan data adalah angket Pelaksanaan Supervisi (r = 0,712), angket Motivasi Kerja (r = 0,706), dan lembar observasi untuk Kinerja Guru (r = 0,728). Teknik analisis data adalah analisis statistik deskriptif untuk menyajikan data dan statistik inferensial untuk naenguji hipotesis penelitian.Temuan penelitian ini adalah: (1) terdapat hubungan yang positif antara pelaksanaan Supervisi dengan Kinerja Guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,96 dan harga thitung = 15,09 > ttabel – 4,10 dengan dk = 38 pada taraf signifikansi  = 0.05, (2)terdapat hubungan yang positif antara Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,899 dan, harga thitung = 9,12 > ttabel = 4,10 dengan dk — 38 path taraf signifikansi — 0.05, dan (3) terdapat hubungan yang positif antara Pelaksanaan Supervisi dan Motivasi Kerja secara bersama-sama dengan Kinerja Guru, diperoleh koefisien korelasi Ry.17 = 0,951. Koefisien determinasi menunjukkan hasil 0.904, hal ini berarti 90,4 % variasi yang mempengaruhi Kinerja Guru dapat clijelaskan oleh pelaksanaan Supervisidan Motivasi Kerja melalui persamaan garis regresi Y = 5.27 + 0,723X1 + 0,194X2.

Item Type: Thesis (Masters)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorZainuddin, 195503071984031001
Thesis advisorSiman, 195501081980031007
Call Number: 371.203 Sei h
Keywords: Guru; Motivasi kerja; Supervisi; Kinerja guru; Wajib belajar
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2801 School Administration and Organization
L Education > LB Theory and practice of education > LB2801 School Administration and Organization > LB2832 Teaching personnel
L Education > LB Theory and practice of education > LB3011 School management and discipline
Divisions: Program Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan
Depositing User: Mrs Catur Dedek Khadijah
Date Deposited: 09 Apr 2016 08:13
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/2057

Actions (login required)

View Item View Item