PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDASARKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA MTS NURUL HIKMAH TINJOWAN

Widodo, Candra (2016) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDASARKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK DAN SELF-EFFICACY SISWA MTS NURUL HIKMAH TINJOWAN. Masters thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. 8146171013 COVER.pdf - Published Version

Download (144kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. 8146171013 APROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (837kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. 8146171013 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (213kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. 8146171013 PREFACE.pdf - Published Version

Download (209kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. 8146171013 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (146kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. 8146171013 TABLES.pdf - Published Version

Download (143kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. 8146171013 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. 8146171013 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (908kB) | Preview
[img]
Preview
Text
12. 8146171013 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (291kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. 8146171013 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (306kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Menganalisis validitas perangkat pembelajaran berdasarkan pembelajaran berbasis masalah yang dikembangkan terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematik dan self efficacy siswa, (2) Menganalisis kepraktisan perangkat pembelajaran berdasarkan pembelajaran berbasis masalah yang dikembangkan terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematik dan self efficacy siswa, (3) Menganalisis efektivitas perangkat pembelajaran berdasarkan pembelajaran berbasis masalah yang dikembangkan terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematik dan self efficacy siswa, (4) Menganalisis peningkatan kemampuan penalaran matematik siswa dengan menggunakan perangkat pembelajaran berdasarkan pembelajaran berbasis masalah yang telah dikembangkan, dan (5) Menganalisis self efficacy siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan perangkat pembelajaran berdasarkan pembelajaran berbasis masalah yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan modifikasi antara model pengembangan 4-D. Tahapan penelitian ini adalah define, design, developdan disseminate. Dalam penelitian ini disusun perangkat pembelajaran dan instrumen yaitu : RPP, LAS, buku guru, buku siswa, tes kemampuan penalaran dan angket Self-efficacy. Uji coba dilakukan pada siswa kelas VII-A sebanyak 22 orang dan VII-B sebanyak 23 orang di MTs Nurul Hikmah Tinjowan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Validitas perangkat pembelajaran menurut tim ahli adalah valid (2) Perangkat pembelajaran memenuhi kriteria praktis yaitu validator menyatakan perangkat pembelajaran dapat digunakan dengan revisi kecil dan Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran diperoleh rata-rata 4,08 berkategori baik (3) Perangkat pembelajaran memenuhi kriteria efektif yaitu ketuntasan klasikal mencapai 91,3%, respon siswa terhadap pembelajaran diperoleh rata-rata 95,02%, dan waktu pembelajaran tidak berbeda jauh dengan waktu pembelajaran biasa (4) Peningkatan kemampuan penalaran matematik dilihat dari nilai N-gain yaitu 0,61 dalam kategori “sedang”, dan (5) Self efficacy matematik siswa setelah pembelajaran menghasilkan nilai rata-rata sebesar 84,8.

Item Type: Thesis (Masters)
Contributors:
ContributionNameNIP
UNSPECIFIEDDewi, Izwita196207061989032001
Thesis advisorSiagian, P.195410191980111001
Call Number: 510.071 Wid p
Keywords: Pengembangan perangkat pembelajaran; Pembelajaran berbasis masalah (PBM); Penalaran matematika; Self-efficacy siswa
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 27 Sep 2016 07:11
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/20081

Actions (login required)

View Item View Item