STUDI KORELASIMINAT BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR DASARKOMPETENSI KEJURUAN SISWA TINGKAT I PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIFSMK IMMANUEL MEDAN TA. 2012/2013

Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyak siswa yang memilikiPrestasi Belajar Dasar Kompetensi Kejuruan kurang yang berhubungan denganMinat Belajar dan Kesulitan Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuikecenderungan dan keberartian Korelasi Minat Belajar Dan Kesulitan BelajarDengan Prestasi Belajar Dasar Kompetensi Kejuruan Siswa Tingkat I ProgramKeahlian Teknik Otomotif SMK Immanuel Medan TA 2012/2013.Penelitian ini dilaksanakan di SMK Immanuel Medan yang terletak di Jl.Gatot Subroto No. 325 Kota Medan pada semester Genap. Populasi dalampenelitian ini seluruh siswa kelas I Program Keahlian Teknik Otomotif SMKImmanuel Medan yang berjumlah 85 orang dan teknik pengambilan sampeldipilih secara acak (random sampling) sebesar 82% dari populasi yaitu sebanyak70 orang. Data penelitian ini diperoleh melalui angket dan jumlah data mentahsiswa tingkat 1 semester II. Uji Validitas yang dilakukan untuk analisis butirangket digunakan rumus korelasi product moment, uji reliabilitasnya dihitungdengan rumus alpha speert. Teknik analisis data untuk menguji hipotesisdigunakan korelasi parsial dan korelasi ganda.Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Terdapat hubungan yang positif dansignifikan antara Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Dasar KompetensiKejuruan siswa tingkat I program keahlian teknik otomotif SMK ImmanuelMedan TA. 2012/2013 sebesar ry1,2 = 0,551; (2) Terdapat hubungan yang negatifdan signifikan antara kesulitan belajar dengan Prestasi Belajar Dasar KompetensiKejuruan siswa tingkat I program keahlian teknik otomotif SMK ImmanuelMedan TA. 2012/2013 sebesar ry2,1 = -0,441; (3) Terdapat hubungan yang positifdan signifikan secara bersama-sama antara Minat Belajar dan Kesulitan Belajardengan Prestasi Belajar Dasar Kompetensi Kejuruan siswa tingkat I programkeahlian teknik otomotif SMK Immanuel Medan TA. 2012/2013 sebesarR=0,556.