DER EINFLUSS DER MYSTERY BAG SPIELTECHNIK AUF DIE STEIGERUNG DER DEUTSCHEN WORTSCHATZBEHERRSCHUNG DER SCHÜLER IN DER KLASSE X SMA NEGERI 15 MEDAN JAHRGANG 2013/2014

Simbolon, Yuli Elistiani (2014) DER EINFLUSS DER MYSTERY BAG SPIELTECHNIK AUF DIE STEIGERUNG DER DEUTSCHEN WORTSCHATZBEHERRSCHUNG DER SCHÜLER IN DER KLASSE X SMA NEGERI 15 MEDAN JAHRGANG 2013/2014. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
209132029 COVER.pdf - Published Version

Download (98kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (456kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 PREFACE.pdf - Published Version

Download (170kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (54kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 TABLE OF CONTENTS.pdf - Published Version

Download (164kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 TABLES.pdf - Published Version

Download (50kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (47kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (50kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (333kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (174kB) | Preview
[img]
Preview
Text
209132029 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (301kB) | Preview

Abstract

Das Ziel dieser Untersuchung ist es, den Einfluss der Mystery Bag auf die Steigerung der deutschen Wortschatzbeherrschung der Schüler in der Klasse X SMA Negeri 15 Medan Jahrgang 2013/2014 zu ermitteln. Die Untersuchung wird in der SMA Negeri 15 Medan durchgeführt. Die verwendete Lerntechnik der Untersuchung ist die Mystery Bag Spieltechnik. Die Probanden dieser Untersuchung sind die Schüler in der Klasse X SMA Negeri 15 Medan. Es ist die Klasse X-4, die aus 46 Personen besteht und mit der Mystery Bag Spieltechnik unterrichtet wird, und Klasse X-5, welche aus 45 Personen besteht. Die Datenverarbeitung zeigt, dass der Durchschnittwert von dem Vorwissenstest für die Experimentalklasse ist 36,74, mit der höchsten Note 70 und der niedrigsten Note 0, die Standardabweichung ist 19,33. Und der Durchschnittwert des Endwissenstests ist 80, mit der höchsten Note 100 und niedrigsten Note 50, die Standardabweichung ist 14,91. Der Durchschnittwert des Vorwissenstests für die Kontrollklasse ist 30,89, mit der höchsten Note 70 und der niedrigsten Note 0, die Standardabweichung ist 19,75. Der Durchschnittwert des Endwissenstests ist 52,7, mit der höchsten Note 80 und niedrigsten Note 20, die Standardabweichung ist 18,39. Bassierend auf dem Ergebnis der Untersuchung kann es festgestellt werden, dass die Wortschatzbeherrschung der Schüler in der Experimentalklasse gesteigert hat, aber nicht in der Kontrollklasse. Es kann zusammengefasst werden, dass es eine signifikante Verbesserung der Wortschatzbeherrschung durch die Anwendung der Mystery Bag Spieltechnik gibt.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorHarahap, Ahmad Bengar197308132001121003
Call Number: 435.071 Sim d
Keywords: Teknologi; Kosakata; Aktivitas Kelas; Permainan
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mrs Intan Nurhidayati
Date Deposited: 02 Sep 2016 04:13
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/16261

Actions (login required)

View Item View Item