PENGARUH MEDIA BERITA LIPUTAN 6 SCTV TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini dibatasi pada rendahnya kemampuan siswa dalam membedakan fakta dan opini dan belum adanya penggunaan media yang lebih inovatif seperti media berita Liputan 6 SCTV. Oleh karena itu, yang menjadi rumusan masalah pada penelitian ini, yaitu bagaimana kemampuan siswa membedakan fakta dan opini sebelum menggunakan media berita Liputan 6 SCTV, bagaimana kemampuan membedakan fakta dan opini setelah menggunakan media berita Liputan 6 SCTV dan untuk mengetahui apakah pengaruh media berita Liputan 6 SCTV terhadap kemampuan membedakan fakta dan opini siswa kelas XII SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA Negeri 1 Tarutung yang terdiri dari 185 siswa. Dari 185 siswa tersebut, 37 siswa dijadikan sampel penelitian dengan menggunakan teknik sampel acak atau random sampling. Kemampuan membedakan fakta dan opini sebelum penerapan media berita Liputan 6 SCTV pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2013/2014 adalah cukup dengan nilai rata-rata 71,08. Kemampuan membedakan fakta dan opini setelah penerapan media berita Liputan 6 SCTV pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2013/2014 adalah baik dengan nilai rata-rata 83,92. Peningkatan nilai siswa setelah menggunakan media berita Liputan 6 SCTV terjadi karena media tersebut memudahkan siswa untuk menentukan fakta berdasarkan peristiwa yang terjadi sesuai dengan apa yang mereka lihat dan dengarkan. Selain itu, melalui media berita Liputan 6 SCTV siswa juga lebih dimudahkan untuk menentukan opini karena pendapat yang disampaikan dalam media disertai dengan wujud si pemberi pendapat.Media berita Liputan 6 SCTV berpengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan siswa membedakan fakta dan opini siswa kelas XII SMA Negeri 1 Tarutung Tahun Pembelajaran 2013/2014. Hal ini terbukti dari hasil uji t diperoleh nilai thitung > ttabel(0,05), yakni 6,75 >2,03.