PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SALAK KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kondisi lingkungan siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 salak. Sampel penelitian diambil dengan teknik cluster random sampling dari 7 kelas dari kelas X-1 sampai X-7 dengan jumlah siswa sebanyak 70 siswa. Hasil analisis data yang
diperoleh “Pengaruh kondisi lingkungan sekolah dalam aspek keadaan ekonomi , besar nilai (r =- 0,05) tidak ada pengaruh yang signifikan terhadap prestasi siswa. Pada kondisi lingkungan sekolah dalam aspek metode mengajar nilai r = -0,018
,sarana dan prasaranabesar nilai r = -0,05 , sikap guru besar nilai r = 0,19 ,disiplin sekolah besar nilai r = 0,30 Berdasarkan uji signifikan (t) (thitung < ttabel) ( 4,63<
1,89), berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil ( H0) ditolak, berarti ada pengaruh yang sifnifikan antara disiplin sekolah dengan prestasi siswa. Pada kondisi Lingkungan masyarakat dalam aspek mass media besar nilai
r = 0,12 ,teman bergaul besar nilai r = -0,12.
Kata kunci : pengaruh lingkungan belajar, prestasi belajar.