HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA SWASTA SINAR HUSNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Sinar Husni Medan Tahun Pembelajaran 2012-2013. Sampel dalam penelitian ini adalah SMA Swasta Sinar Husni Medan. Untuk menentukan sampel dalam penelitian ini digunakan Teknik Random Sampling (sampel acak).Data untuk ubahan Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru (X) disaring dengan menggunakan angket yang divalidkan ke validator dan data ubahan untuk Prestasi Belajar Biologi Siswa (Y) diambil dari nilai kognitif pada raport siswa, saat siswa duduk dikelas XI Semester 1.Setelah data penelitian diperoleh, maka dilakukan uji persyaratan analisis guna mengetahui apakah data tersebut layak dipakai untuk menguji hipotesis penelitian yang menggunakan analisis regresi sederhana. Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah uji normalitas dan uji linearitas serta uji hipotesis. Dan uji normalitas dilakukan dengan Uji Chi Kuadrat, diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa data ubah predictor (X) linear terhadap data ubahan kriterium (Y). Dari hasil analisis koefisien korelasi antara variabel X dengan Y secara keseluruhan diperoleh koefisien sebasar 0,62. Dengan demikian dinyatakan terdapat korelasi antara Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru (X) dengan Hasil Belajar Biologi SIswa Kelas XI (Y) SMA Swasta Sinar Husni Medan. Besar sumbangan variabel X terhadap Y adalah r2 x 100% yaitu sebesar 38,44%.