PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN GROUP INVESTIGATION DI KELAS IX SMP SWASTA ANDREAS PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dan Group Investigation. Penelitian ini dilakukan di SMP Swasta Andreas Binjai dengan materi pokok Sistem Reproduksi Pada Manusia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dan di desain dengan dilakukannya pretest dan posttest. Sampel diambil dengan teknik pengambilan sampel total dimana sampel diambil adalah seluruh kelas IX SMP Swasta Andreas yang terdiri dari 2 kelas yang berjumlah 48 siswa. Dimana Kelas I ( ) menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berjumlah 24 siswa, Kelas II ( ) menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berjumlah 24 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes berbentuk pilhan berganda.Berdasarkan hasil analisa data penelitian, diperoleh rata-rata hasil belajar siswa setelah dilakukan tindakan (posttest) menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share sebesar 77,29 dan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation sebesar 70,62. Pada hasil Uji Hipotesis dengan menggunakan Uji t terlihat sedangkan pada taraf signifikan α = 0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair Share dan Group Investigation.