HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang berarti antara bimbingan orang tua dengan hasil belajar Biologi siswa di kelas VIII SMP Negeri 3 Medan tahun pembelajaran 2011/2012. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Medan dengan pemberian angket bimbingan orang tua dan tes hasil belajar. Validitas tes hasil belajar diuji dengan rumus r product moment. Reliabilitas tes diuji dengan rumus KR-20 yaitu sebesar 0,716. Hipotesis penelitian diuji dengan teknik korelasi. Sebelumnya dilakukan uji normalitas, berdasarkan perhitungan, kedua variabel berdistribusi normal. Koefisien korelasi antara variabel bimbingan orang tua dengan variabel hasil belajar Biologi adalah sebesar 0,85 sedangkan koefisien determinasinya 0,72. Data ini menunjukkan bahwa 72% variasi yang terjadi terhadap hasil belajar Biologi dapat dijelaskan oleh bimbingan orang tua. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan yang positif dan berarti antara bimbingan orang tua dengan hasil belajar Biologi siswa di kelas VIII SMP Negeri 3 Medan pada tahun pembelajaran 2011/2012.