Browse by Journal
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a levelNumber of items: 1.
Sriadhi (2015) STUDI KOMPARASI PERCEIVE MOTIVATION ARCS MODEL BERDASARKAN PERBEDAAN SPATIAL ABILITY MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MESIN-MESIN LISTRIK BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 07 (02). 01-07. ISSN 0854-7468