Items where Division is "Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia" and Year is 2024

A

Abdillah, Fauzan (2024) Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Focused Group Discussion (FGD) terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi pada Peserta Didik Kelas XI UPW 1 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Medan”, Program Studi Strata 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Undergraduate thesis, UNIMED.

Amanda, Vanessa (2024) Pengaruh Model Contextual teaching and learning Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMAN 10 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Andary, Suri (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.

Aritonang, Ribka Riana (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROUND ROBIN BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 BINJAI. Undergraduate thesis, UNIMED.

F

Fathira, Rayanda Al (2024) Kontribusi Penguasaan Unsur-unsur Pembangun Puisi terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII MTs.S Al-Wahliyah Asahan Mati Tahun Pembelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.

G

Gajah, Theresia Yessi Moya (2024) Korelasi Keteramilan membaca Pemahaman Dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Kisaran Tahun Pembelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.

Gaol, Naomi Marchini Lumban (2024) Pengaruh Strategi RAFT (Role-Audience-Format-Topic) Terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 35 Medan Tahun Ajaran 2023/2024. Undergraduate thesis, UNIMED.

Gaol, Tio Novita Lumban (2024) Pengaruh Pembelajaran Berbasis Hots Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Menciptakan Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas XI SMAN 14 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Ginting, Rezki Antonio F. (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK, PAIR, SHARE) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBERIKAN TANGGAPAN SECARA LISAN SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

Ginting, Yolanda (2024) Interferensi Bahasa Daerah pada Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Tigalingga. Undergraduate thesis, UNIMED.

Gita, Mega Rebeca (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Roundtable-Concept Sentence (Roundconsen) terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Siantar Narumonda. Undergraduate thesis, UNIMED.

Gultom, Imelda Amelia (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Reflektif dalam Kemampuan Menulis Cerita Pendek pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Pematangsiantar. Undergraduate thesis, UNIMED.

H

Harahap, Rika Wahyuni (2024) PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS CERITA RAKYAT (HIKAYAT) BERBANTUAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH KELAS X SMA. Undergraduate thesis, UNIMED.

Hutahaean, Ellen Cyndi (2024) Pengembangan Modul Ajar Materi Puisi dengan Pendekatan Kontekstual pada Kurikulum Merdeka untuk Siswa Kelas X SMKN 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.

Hutajulu, Siti Anggita Putri (2024) Tinjuan Sosiologi Sastra pada Naskah "Drama Ari-Eka" Karya Ahmad MUnawar Lubis sebagai Bahan Bacaan di SMP. Undergraduate thesis, UNIMED.

K

Kastiana, Herli (2024) Pengembangan Bahan Ajar Teks Persuasi untuk Siswa Kelas VIII Berbasis Kearifan Lokal Sumatera Utara. Undergraduate thesis, UNIMED.

Khairina, Dedhe (2024) Analisis Campur Kode Dan Alih Kode Pada Komunikasi Interpersonal Di Lingkungan Masyarakat Helvetia Tengah. Undergraduate thesis, UNIMED.

L

LUBIS, ANISA SYAFILLA (2024) PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH 8 SISWA KELAS VII SMP NEGERI 24 MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

Lestari, Deffi Indah (2024) Pengembangan Materi Ajar Teks Persuasi berbantuan youtube Pada Kelas VIII SMP Swasta Pahlawan Nasional. Undergraduate thesis, UNIMED.

Lubis, Fitri Wahyuni (2024) Representasi Femme Fatale Tokoh Alisha dalam Film Fiksi Karya Mouly Surya: Kajian Feminisme. Undergraduate thesis, UNIMED.

Lubis, Nuriati Br. (2024) Pengaruh Media Iklan Audio Visual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Swasta Panca Jaya Galang. Undergraduate thesis, UNIMED.

M

MIRANDA, MELI (2024) PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS ANEKDOTBERBANTUAN WEB GENIALLY PADA SISWA KELAS X SMA SWASTA BUDI SATRYA. Undergraduate thesis, UNIMED.

Meirisa, Shaniya (2024) Pengaruh Penggunaan Model Two Stay Two Stray Berbantuan Media Video Youtube Terhadap Keterampilan Siswa Kelas X Dalam Menulis Teks Eksposisi di SMAS Budisatrya Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

N

Nuraini, - (2024) “Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi pada Siswa Kelas VIII SMP Swasta Islamiyah Hessa Air Genting Tahun Ajaran 2023/2024”. Undergraduate thesis, UNIMED.

O

Octaviani, Rut (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Scramble terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Swasta Katolik Assisi Medan Tahun Ajaran 2023/2024. Undergraduate thesis, UNIMED.

P

Panjaitan, Rohni Sari (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi Siswa SMA Swasta Al Washliyah Pasar Senen Tahun Ajaran 2023/2024. Undergraduate thesis, UNIMED.

Panjaitan, Windy Glorya Margareth (2024) Pengaruh Model Pembelajaran AIR(Auditory, Intellectualy, Repetition) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 45 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Pradyta, Septiana (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Keterampilan Menulis Teks Tanggapan pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 41 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Pratama, Rama Yunita (2024) Pengaruh Model Time Token terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi pada Siswa Kelas X SMAS Muhammadiyah 8 Kisaran. Undergraduate thesis, UNIMED.

Putri, Rinna A. (2024) PENGARUH MODEL CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP FREE METHODIST 1 MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

R

Rahmadani, Annisa Aulia (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) Berbantuan Media Video Klip Lagu Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Undergraduate thesis, UNIMED.

Rangkuti, Layla Mayangsari (2024) Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Cerita Pendek Berbasis Nilai Pendidikan Karakter Untuk Siswa SMA. Undergraduate thesis, UNIMED.

Rangkuti, Ridha Annisa (2024) Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Film Siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang. Undergraduate thesis, UNIMED.

S

Siagian, Perlita Herlina (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kemampuan Berpikir Aras Tinggi pada Teks Berita Kelas VIII. Undergraduate thesis, UNIMED.

Siahaan, Nysa Maydina (2024) Pengaruh Media Wayang Kertas terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Isi Cerita Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Tebing Tinggi Tahun Ajar 2023/2024. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sihombing, Reggia Margaretha (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas XI SMK Swasta YWKA Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sihotang, Ayu Permatasari (2024) Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA N 14 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Silaban, Putri Dinda Resta (2024) Pengaruh Model Case Based Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen pada Siswa Kelas XI SMK YAPIM BIRU-BIRU. Undergraduate thesis, UNIMED.

Simorangkir, Kristina Damai Yanti (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Jurisprudential Inquiry terhadap Kemampuan Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Tanjung Morawa. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sinaga, Magdalena Shinta (2024) Pengaruh Penggunaan Strategi LIPIRTUP terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII SMPN 24 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sinaga, Ramot Kasih (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Probing Promting Terhadap Kemampuan Mengungkapkan Kembali Keteladanan Tokoh Pada Teks Biografi SMA Negeri 2 Pekanbaru. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sinambela, Desy Ratna Sari (2024) Pengaruh Penggunaan Metode Brainwriting Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi Siswa VIII UPT Smp 30 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sinurat, Vita Rosari (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Swasta Dharma Pancasila Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sinuraya, Elida Penna Sari (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sitindaon, Meliana Kristin (2024) Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending) terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita peserta Didik Kelas VIII SMP Swasta Santa Lusia Sei Rotan. Undergraduate thesis, UNIMED.

Situmorang, Suci Cyntia Sablina Beuty Sakti (2024) Pengembangan Bahan Ajar Teks Pantun Menggunakan Berbantuan Media Gambar “Canva” Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.

Sormin, Enjelita (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Medan. Undergraduate thesis, UNIMED.

T

Tambunan, Dian Mentari (2024) PENGARUH MEDIA FILM ANIMASI TERHADAP KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI FABEL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 PERCUT SEI TUAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

Tiopiolina (2024) Pengembangan Materi Ajar Teks Biografi Menggunakan Vlog (Video Blog) Pada Siswa Kelas X SMA. Undergraduate thesis, UNIMED.

Y

YULI, RIVANI AFRI (2024) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS FANTASI SISWA KELAS VII SMPN 2 TINGGI RAJA. Undergraduate thesis, UNIMED.

Z

Zai, Yusniati (2024) Pengembangan Materi Ajar Cerita Pendek Berbantuan Media Aplikasi Kinemaster di Kelas IX SMP Swasta Jambi. Undergraduate thesis, UNIMED.