MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SDN 101896 TANJUNG MORAWA T. A 2012/2013

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa khususnya pada mata pelajaran Matematika sebagai alternatif tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan metode tutor sebaya pada pelajaran matematika dengan materi pokok Bilangan Bulat di kelas IV SDN 101896 Tanjung Morawa T. A 2012/2013. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus dan 4 tahap yaitu dari perencanaan, pelaksanaan, penggunaan dan refleksi. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan menggunakan obsevasi dan angket. Sebelum dilakukan tindakan, Siklus I, Siklus II peneliti terlebih dahulu melakukan observasi pada saat guru mengajar dengan tujuan untuk mengetahui kondisi awal minat belajar siswa kelas IV ,subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV sebanyak 32 orang siswa. Berdasarkan analisis data yang diperoleh Pada siklus I secara klasikal sebanyak 15 orang siswa (46,875%) yang memilki minat belajar. Pada siklus II secara klasikal sebanyak 29 orang siswsa (90,625%) yang memiki minat belajar dan sisanya sebanyak 3 orang siswa (9,375%) tidak memilki minat belajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran metode tutor sebaya dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran mtematika materi pokok Bilangan Bulat dikelas IV SDN 101896 Tanjung Morawa T. A 2012/2013. Oleh karenanya guru perlu meningkatkan keterampilan mengajarkan dengan menggunakan metode tutor sebaya sebab hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan metode pelajaran dapat meningkatkan minat belajar siswa khususnya pada pelajaran matematika dimateri Bilangan Bulat di Kelas IV SDN 101896 Tanjung Morawa T. A 2012/2013.