PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS STEAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI INOVASI DAN TEKNOLOGI BIOLOGI DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN

Rendahnya literasi sains di Indonesia berdasarkan hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik dalam memahami dan menggunakan konsep sains masih berada di bawah rata-rata internasional. Kondisi tersebut juga ditemukan pada siswa kelas X SMA Negeri 14 Medan yang menunjukkan kemampuan literasi sains pada kategori rendah. Kondisi ini menunjukkan perlunya inovasi bahan ajar yang mampu mendukung peningkatan literasi sains melalui pembelajaran pada materi Inovasi dan Teknologi Biologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Buku Saku Digital berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) yang layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik pada materi Inovasi dan Teknologi Biologi. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan tahapan analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respon guru dan peserta didik, serta tes pretest dan posttest yang dianalisis menggunakan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buku Saku Digital berbasis STEAM memperoleh persentase kelayakan sebesar 80% dengan kategori layak. Tingkat kepraktisan berdasarkan respon guru sebesar 9% dengan kategori sangat praktis dan respon peserta didik sebesar 95% dengan kategori praktis. Uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi sains dengan kategori sedang berdasarkan nilai N-Gain. Buku Saku Digital berbasis STEAM dinyatakan layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai sumber belajar untuk meningkatkan literasi sains peserta didik.